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昨天是周末。

开心爸爸一如既往的坐在电脑前面码字,开心在床上自己玩玩具。

突然,开心像是自言自语的说了一句“爸爸,昨天凯凯打我了”。凯凯是开心的幼儿园同学,虽然比开心小3个月,但是人家吃饭不错,比开心高不少也比开心重不少。更重要的是,这个凯凯就不是一个安分的孩子,总是喜欢动手动脚,平时玩的时候,经常把别的小朋友推来推去的,很多小朋友都这样被凯凯“欺负”过。没想到今天轮到开心了。

孩子被欺负是一件很重要的事情,开心爸爸马上停下码字,想让开心说一说事情的经过。

其实很简单,就是周五上午大家一起玩的时候,老师给每个小朋友都发了一个铃鼓。凯凯觉得自己拿的那个没有开心的好,就”蛮横“的要换过来。开心当然不同意了,说什么都不给。最后人家凯凯直接一拳头打在了开心身上,在把俞渭波开心打哭的同时抢过了铃鼓。就悠悠子期这样开心被欺负了,而且被欺负的哭了。

看着伤心到哭起来的开心,开心爸爸该怎么办?

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按照大部江湖,土豆丝,都市奇门医圣分爸爸妈妈的想法,大概有这么几种做法:

第一是惹不起还躲不起型:“那就别和凯凯玩了,下次离他远点就好了”告诉开心,确实是有一些小朋友比较“坏”,我们惹不起就离他们远一点,不和他们玩就是了。

第二是从自己身上找原因型:“是不是你惹人家了,你不惹人家,人家怎么可能星光龙什么模式掉打你呢?”,抛开问题,先从自己身上找原因。经常的结论就是孩子自己的问题,并且反问,要是你很好的话人家是不可能来打你的。

第三是有仇报仇有怨报怨型:这个就更简单了,直接就告诉孩子别人要是打你,你就要打回去。破译宋美龄长寿密码甚至还有一些爸爸妈妈们这样教孩子,使劲的去打,有什么问题爸爸给你解决。

这些做法怎么样?估计大家心里都有自己的判断。

第一种做法会让孩子变训犬基础教程得唯唯诺诺,在日后的人际关上有了阴影;第二种做法更是让孩子对爸爸妈妈失去信心,以后再有类似事情发生的话,孩子也很难再选择向爸爸妈妈求助;第三种做法,看上去万骨皇座比较有道理,实际上是放任孩子由一个受害者变成一个施暴者。

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所以说上面的三种做法其实都很有局限性,无论是对孩子的心理健康,还是对亲子关系的建立都有很大伤害。那么到底该怎样教育孩子呢?



开心爸爸的建议就是,勇敢的“吵回去”!

看着在那里伤心的开心,开心爸爸说“宝贝,不要哭了,凯凯这样做确实是不梁久林对,现在爸爸教你该怎样去做lihmds靳萧然!”

于是开心爸爸就在家中和开心分别装作两个小朋友,还原开心和凯凯的矛盾。只不过现在开心的话变成了“这样做是不对的”“我余士新不要”“我不要给你”“我不喜欢”“请放神兽托儿所手”“这是我的,不是你的”。边说边还搭配上凶狠的眼神,就像是真的在争执一样。

玩的中间,开心爸爸故意装作是要动手的样子。见此情景,开心直接就是皱着眉,瞪着开心爸爸,边说话还边用胳膊把开心爸爸推开,一副要阻挡的样子。虽然只是个小游戏,但还是能看出效果来的,而且这种游戏玩的次数多了,日后如果再有类似的矛盾,开心也会勇敢的“吵回去”的。

其实“吵回去”这个方法就是解决孩子被欺负后的心理问题,一方面可以帮助孩子释放出自己的不快,不至于一直憋在心里面酝酿成更大的阴影。另一方面也可以让孩子知道,个子大小并不代表我就怕你了,不管是孩子还rw芙妹是大人,竞争是要靠头脑的。解决问题不一定非要动手,只要方式正确动动嘴照样可以达到目的。



除了吵回去我们还能怎么做

上面那个游戏玩了一会,开心又停下来了。接着他又说了一件和凯凯之间发生的事情。

原来,还有一次也是和凯凯玩超级飞侠的游戏。凯凯说什么都要当乐迪(超级飞侠中的一个人物),开心争不过赖诗滢他,只能是让凯凯来当。就这样凯凯一直当着乐迪,不管玩几次都是这样。如果开心表示自己也想当乐迪,凯凯就会很生气,甚至是把他推开不让他继续玩了。

“我也想当乐迪,怎么办呢,爸爸?”开心抬起头看着开心爸仙境迷踪爸。

这个问题和上面那个问题不一样,“吵回去”这个方法明显就不适用了,那该下线车是什么意思怎么办呢?

开心爸爸说“这个其实也好办,直接和凯凯说,你可以先当乐迪,我也可以这样和你玩一次。但是下次必须让我来当乐迪,否则的话,我这次都不会和你玩。”看着开心懵懵懂懂的样子,开心爸爸继续解释。

“既然是玩游戏,肯定是小朋友们都参加,一个人是没法玩下去的。你想,如果只剩下凯凯一个人了,他还能继续玩超级飞侠的游戏吗?”说到这里,看上去开心有点听懂了。

开心爸爸给开心讲的是“威胁”的方法。

其实关于孩dlidli子的“威胁”技巧还有很多。比如上面开心爸爸说的和凯凯轮流玩,这是一种方式;还可以一起玩,比如开心可以当成多多,两人都有各自的角色,就都可以满意天才宝贝的玩了;还可以按照一定的规则玩,比如说可以给游戏加一点趣味,玩一会两个人就互换角色,岂不是更有趣味?

如果这样做了,哪里还能被欺负?两个小朋友早就玩的开心不已了。


碰到小朋友要动手我们怎么办


当然事情的发展肯定不会只有开心爸爸上面说的那两种,还有一个最大的可能一一如果小朋友要动手我们该怎么办?

如果对方没有动手的迹象,我们可以教育孩子“去男同video吵”“去威胁”。但对方要动手的话,就只能是先保护好自己了。而且,保护自己的方式有很多,可以跑到老师那里寻找保护;可以找佛罗蒙男士胶囊别的小朋友来一起对抗凯凯;也可以暂时不说话,先跑开避免被欺负......这些可以都告诉孩子。


对于讲道理的小朋友,我们可以和他讲道理;如果小朋友不讲道理呢,那只能是先保护好自己,再寻求机会来解决了。只有保护好自己,才能够避免在身体和心理上都受到伤害。

这一点对于孩子来说也是很重要的。

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在面对孩子被欺负这件事情上,很多爸爸妈妈都不知道怎么做才好,教育的时候也是畏手畏脚的。既怕解决的不好给孩子带来阴影,又怕解决的过分了,让孩子朝着另一个方向发展。

正确的方法应该是让孩子在做好自我保护的同时,又能够有效的解决问题。如果只是单纯的告诉孩子打回去的话,并不是一个很好的方法。孩子并不能够很好地掌握动手的度,但是“吵架”和“威胁”的方式就不一样了,既能够明确的表示出自己的不同意,还能够以极大的概率解决掉问题。如果孩子被欺负了的话,您也可以试试这个方法。


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